VR虛擬仿真教學是什么？虛擬仿真教學可以為我們可解決哪些教學問題？
自“雙減”政策正式出臺后，虛擬仿真沉浸體驗式教學得以逐步覆蓋，而這些強調”以學生自主學習為主“的教學方式就是由虛擬仿真教學智能交互技術進行研發的VR、AR、MR等實現的。
目前，VR虛擬仿真教學在服裝職業院校的技能實訓、服裝虛擬仿真實驗等領域的應用已經趨于成熟，例如VR虛擬仿真教學系統、服裝生產管理虛擬現實實訓系統等。
近年來，隨著《教育信息化2.0行動計劃》和《新一代人工智能發展規劃》等政策的逐步實施，等虛擬仿真技術AR，VR與教育的融合創新逐步擴大，使院校的教學效率和教學質量有了顯著的飛躍。
那么，什么是VR虛擬仿真教學？虛擬仿真教學可以解決傳統教學中的哪些問題？虛擬仿真教學具體怎么運用？下面格林兄弟科技為你解讀。
什么是VR虛擬仿真教學？
VR虛擬仿真教學主要是進行虛擬仿真教學實驗及三維應用場景的建設，圍繞虛擬仿真場館場景搭建、虛擬仿真三維建模、漫游路徑、三維動態交互等方式服務于服裝院校。
VR服裝虛擬仿真教學，是以在三維環境中認知理論，通過虛擬仿真教學學習理論和虛擬仿真情景式學習理論為沉浸式學習基礎，虛擬數字化AI智能技術、虛擬仿真AR技術、動作識別技術和3D技術等數字化技術相互融合，將抽象的理論知識以三維的直觀互動的虛擬仿真方式呈現給學生，并且是“以學生自主學習為主”的擁有情景式、沉浸式、探究式虛擬仿真學習模式等。
可以解決教學過程中哪些問題？
根據虛擬仿真數字化技術的原理和功能，結合課堂教學的實踐經驗，VR虛擬仿真教學能夠有助于解決以下幾個教學過程中，大家普遍關注的問題：
1、提高學生的學習興趣和專注力
大家都知道”興趣能從本質上使學生更好的學習“，可問題是如何激發學生的自主學習興趣？
隨著數字化移動互聯網時代的飛速發展，傳統圖文媒體形式已經很難引起學生的興趣了，作為服裝產業的基石——服裝教育，服裝教學方式必須與時俱進。
以“自主學習”為主的VR虛擬仿真教學方式，集學習理論和有三維交互為一體，大大促進學生集中學習專注力和對理論知識的豐富興趣。
2、提高學習效率
VR虛擬仿真教學，使枯燥乏味的服裝理論知識內容，放到三維環境里。使深奧的服裝理論知識通過虛擬仿真的三維生動形象交互的方式表現給學生，促進學生對服裝理論知識的理解，使教學質量事半功倍。
據研究表明，研究人員做過一項關于XR技術（AR、VR、MR）的研究，研究結果顯示使用XR技術能超過行業平均水平，幫助教育行業工作者提高教學的效率達到23%
3、有助優化體育、藝術等素質教育的質量
VR虛擬仿真教學，將真實圖像識別數字化技術和動作識別數字化技術相結合，輔助授課老師在教學課堂中更好的引導學生進行體育鍛煉和藝術訓練，并對學生的動作通過大數據進行客觀分析，提出更具有前瞻性的專業建議，對優化體育、藝術等素質教育的質量有著巨大的貢獻。
4、無限擴大教室和學校的物理空間
在日常生活中的教室和校園是受客觀因素限制有物理邊界的。由于空間的限制，在傳統教室和校園里面展示和體驗的知識也是有限的。
VR虛擬仿真教學，可以通過增強現實技術和虛擬現實技術，創設天文、地理、人文、科學等各種學習場景，打破物理空間的限制，讓學生足不出校就能拓寬的眼界，學習更豐富的知識。
5、綠色環保，節約教學耗材
在日常生活中的經典教學環節，教學設備與相關耗材的通常有著昂貴的成本。
VR虛擬仿真教學，可以在初期的教學教育培訓環境中，使用虛擬仿真實驗的方式進行練習，等學生經過不斷的虛擬仿真實驗達到一定熟練程度之后，再進行上手耗材的實踐操作，從而節約教育裝備和相關耗材的損耗。
6、減輕老師的工作壓力
以“老師講課”為主的授課模式，老師需要在每節課前進行“挑燈夜戰”編寫教案，上課時候既要“聲嘶力竭”地將理論知識傳授給學生們，又要進行多次“手舞足蹈”演示講解直至講臺下的學生被動的學會需要掌握的知識，還要“眼觀六路，耳聽八方”管理課堂紀律，真的是勞心勞力。
VR虛擬仿真教學，是以“學生自主學習”為主的學習模式。擁有虛擬仿真教學實驗系統后，在學生進行系統的服裝知識學習前，老師將通過虛擬仿真實驗教學系統設置學習目標，讓學生自主探究，自主體驗虛擬仿真教學實驗。當學生在虛擬仿真實驗系統完成學習之后，學生在課堂上進行對本節課的所要掌握的知識進行總結和分享。最后，由老師統一點評和系統的總結。環環相扣，虛擬仿真教學使教學課堂質量得以優化。
經過我們常年實踐，虛擬仿真教學方式與傳統教學相比，VR虛擬仿真教學使老師有更多精力發揮教學實力。
主要應用在哪個學段和學科？
眾所周知，VR虛擬仿真教學是一種將虛擬仿真實驗教學與數字化技術和理論知識相結合的教學方式，只要根據各個學段所需學習的理論知識和學生的心理特征等因素相結合進行系統設計定制，結合各個學段的所需達成的學習任務進行定制開發虛擬仿真教學系統。這樣產生的虛擬仿真教學系統是適合在中學、職業院校等各個學段使用的，例如：
在職業院校里，能提供多種場景環境模擬生產環境實訓給院校師生進行學習，例如：精密服裝設備虛擬三維查看，服裝生產虛擬仿真模擬訓練，服裝生產管理實訓虛擬仿真實驗等等。
小結
縱觀經典教學理念與新興虛擬仿真數字化信息化技術相結合、相輔相成的發展歷程，虛擬仿真多媒體技術、互聯網技術對教育信息化的推動作用是大家有目共睹的。
小編相信，隨著數字化技術日趨成熟，虛擬仿真數字化技術與教育信息化的結合將會更加有深度，虛擬仿真教學使教育信息化也會越來越完善，將更有益與祖國的花朵們將通過知識改變命運，在同一藍天下共享更優質教育！
標簽：虛擬仿真系列、服裝設計一體化實訓虛擬仿真建設方案、服裝智能制造實訓基地解決方案
目前，VR虛擬仿真教學在服裝職業院校的技能實訓、服裝虛擬仿真實驗等領域的應用已經趨于成熟，例如VR虛擬仿真教學系統、服裝生產管理虛擬現實實訓系統等。
近年來，隨著《教育信息化2.0行動計劃》和《新一代人工智能發展規劃》等政策的逐步實施，等虛擬仿真技術AR，VR與教育的融合創新逐步擴大，使院校的教學效率和教學質量有了顯著的飛躍。
那么，什么是VR虛擬仿真教學？虛擬仿真教學可以解決傳統教學中的哪些問題？虛擬仿真教學具體怎么運用？下面格林兄弟科技為你解讀。
什么是VR虛擬仿真教學？
VR虛擬仿真教學主要是進行虛擬仿真教學實驗及三維應用場景的建設，圍繞虛擬仿真場館場景搭建、虛擬仿真三維建模、漫游路徑、三維動態交互等方式服務于服裝院校。
VR服裝虛擬仿真教學，是以在三維環境中認知理論，通過虛擬仿真教學學習理論和虛擬仿真情景式學習理論為沉浸式學習基礎，虛擬數字化AI智能技術、虛擬仿真AR技術、動作識別技術和3D技術等數字化技術相互融合，將抽象的理論知識以三維的直觀互動的虛擬仿真方式呈現給學生，并且是“以學生自主學習為主”的擁有情景式、沉浸式、探究式虛擬仿真學習模式等。
可以解決教學過程中哪些問題？
根據虛擬仿真數字化技術的原理和功能，結合課堂教學的實踐經驗，VR虛擬仿真教學能夠有助于解決以下幾個教學過程中，大家普遍關注的問題：
1、提高學生的學習興趣和專注力
大家都知道”興趣能從本質上使學生更好的學習“，可問題是如何激發學生的自主學習興趣？
隨著數字化移動互聯網時代的飛速發展，傳統圖文媒體形式已經很難引起學生的興趣了，作為服裝產業的基石——服裝教育，服裝教學方式必須與時俱進。
以“自主學習”為主的VR虛擬仿真教學方式，集學習理論和有三維交互為一體，大大促進學生集中學習專注力和對理論知識的豐富興趣。
2、提高學習效率
VR虛擬仿真教學，使枯燥乏味的服裝理論知識內容，放到三維環境里。使深奧的服裝理論知識通過虛擬仿真的三維生動形象交互的方式表現給學生，促進學生對服裝理論知識的理解，使教學質量事半功倍。
據研究表明，研究人員做過一項關于XR技術（AR、VR、MR）的研究，研究結果顯示使用XR技術能超過行業平均水平，幫助教育行業工作者提高教學的效率達到23%
3、有助優化體育、藝術等素質教育的質量
VR虛擬仿真教學，將真實圖像識別數字化技術和動作識別數字化技術相結合，輔助授課老師在教學課堂中更好的引導學生進行體育鍛煉和藝術訓練，并對學生的動作通過大數據進行客觀分析，提出更具有前瞻性的專業建議，對優化體育、藝術等素質教育的質量有著巨大的貢獻。
4、無限擴大教室和學校的物理空間
在日常生活中的教室和校園是受客觀因素限制有物理邊界的。由于空間的限制，在傳統教室和校園里面展示和體驗的知識也是有限的。
VR虛擬仿真教學，可以通過增強現實技術和虛擬現實技術，創設天文、地理、人文、科學等各種學習場景，打破物理空間的限制，讓學生足不出校就能拓寬的眼界，學習更豐富的知識。
5、綠色環保，節約教學耗材
在日常生活中的經典教學環節，教學設備與相關耗材的通常有著昂貴的成本。
VR虛擬仿真教學，可以在初期的教學教育培訓環境中，使用虛擬仿真實驗的方式進行練習，等學生經過不斷的虛擬仿真實驗達到一定熟練程度之后，再進行上手耗材的實踐操作，從而節約教育裝備和相關耗材的損耗。
6、減輕老師的工作壓力
以“老師講課”為主的授課模式，老師需要在每節課前進行“挑燈夜戰”編寫教案，上課時候既要“聲嘶力竭”地將理論知識傳授給學生們，又要進行多次“手舞足蹈”演示講解直至講臺下的學生被動的學會需要掌握的知識，還要“眼觀六路，耳聽八方”管理課堂紀律，真的是勞心勞力。
VR虛擬仿真教學，是以“學生自主學習”為主的學習模式。擁有虛擬仿真教學實驗系統后，在學生進行系統的服裝知識學習前，老師將通過虛擬仿真實驗教學系統設置學習目標，讓學生自主探究，自主體驗虛擬仿真教學實驗。當學生在虛擬仿真實驗系統完成學習之后，學生在課堂上進行對本節課的所要掌握的知識進行總結和分享。最后，由老師統一點評和系統的總結。環環相扣，虛擬仿真教學使教學課堂質量得以優化。
經過我們常年實踐，虛擬仿真教學方式與傳統教學相比，VR虛擬仿真教學使老師有更多精力發揮教學實力。
主要應用在哪個學段和學科？
眾所周知，VR虛擬仿真教學是一種將虛擬仿真實驗教學與數字化技術和理論知識相結合的教學方式，只要根據各個學段所需學習的理論知識和學生的心理特征等因素相結合進行系統設計定制，結合各個學段的所需達成的學習任務進行定制開發虛擬仿真教學系統。這樣產生的虛擬仿真教學系統是適合在中學、職業院校等各個學段使用的，例如：
在職業院校里，能提供多種場景環境模擬生產環境實訓給院校師生進行學習，例如：精密服裝設備虛擬三維查看，服裝生產虛擬仿真模擬訓練，服裝生產管理實訓虛擬仿真實驗等等。
小結
縱觀經典教學理念與新興虛擬仿真數字化信息化技術相結合、相輔相成的發展歷程，虛擬仿真多媒體技術、互聯網技術對教育信息化的推動作用是大家有目共睹的。
小編相信，隨著數字化技術日趨成熟，虛擬仿真數字化技術與教育信息化的結合將會更加有深度，虛擬仿真教學使教育信息化也會越來越完善，將更有益與祖國的花朵們將通過知識改變命運，在同一藍天下共享更優質教育！
標簽：虛擬仿真系列、服裝設計一體化實訓虛擬仿真建設方案、服裝智能制造實訓基地解決方案
